來源：湖北高校思政網(wǎng)
近年來，黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作落實立德樹人根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以美育為抓手，以“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)為依托，開創(chuàng)以黨建引領(lǐng)思想、隊伍、學(xué)風(fēng)、專業(yè)“1+4”黨建工作模式，推動學(xué)生黨建與美育工作雙融雙促，實現(xiàn)以美育人、以美化人、以美培人的人才培育愿景。
一、以思想引領(lǐng)把方向，德美共育強化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)長效機制。學(xué)院學(xué)生工作堅持黨建引領(lǐng)與美育工作深度融合，努力實現(xiàn)學(xué)生黨建活動“有意思”與“有意義”的雙向轉(zhuǎn)化，形成“理論學(xué)習(xí)+專業(yè)特色、文化活動+藝術(shù)創(chuàng)作、社區(qū)管理+資源整合”的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)理念。通過設(shè)立樓棟功能型黨支部，開辟黨務(wù)公開欄，建強扎根社區(qū)的組織陣地；通過評選黨員示范宿舍，打造社區(qū)紅色文化走廊，建立學(xué)生黨員包保宿舍機制等舉措，讓黨建引領(lǐng)遍布學(xué)院的各個角落、延伸到每一間學(xué)生寢室，在“浸潤式”的黨建氛圍中培養(yǎng)學(xué)生成為又紅又專的時代新人。積極拓展思想政治教育陣地，充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)的助推作用，堅持黨委書記、副書記、各支部書記給學(xué)生講黨課、學(xué)生黨員給班級講團課，成立美育+輔導(dǎo)員工作室，開展系列輔導(dǎo)員沙龍、開展“我與書記面對面”等活動，強化“一站式”學(xué)生社區(qū)功能性發(fā)揮，形成縱到底、橫到邊的學(xué)生黨建工作格局，“一站式”學(xué)生社區(qū)逐步成長為學(xué)生黨建的前沿陣地。
在“一站式”學(xué)生社區(qū)開展“我與書記面對面”活動
二、以隊伍進駐聚活力，協(xié)同機制推動“三全育人”落地見效。學(xué)院學(xué)生工作著力強化師生黨建和思政的協(xié)同育人功能，積極推動專業(yè)教師進駐學(xué)生社區(qū)，積極帶領(lǐng)學(xué)生赴紅色教育基地開展實踐活動，通過開展“紅土地 翰墨情—黨員師生藝術(shù)實踐行”“藝繪大別山 紅脈永流傳”等紅色主題藝術(shù)創(chuàng)作活動，引導(dǎo)學(xué)生聚焦如何傳承紅色文化，將紅色基因深深融入學(xué)生的精神血脈。聚焦新生入學(xué)教育，多形式開展“畢業(yè)最后一課”主題活動并做到所有班級全覆蓋，開展心理健康工作交流和培訓(xùn)，邀請優(yōu)秀黨員宣講個人先進事跡、優(yōu)秀學(xué)子宣講紅色故事、開展紅色主題設(shè)計大賽、舉辦紅色主題作品展等活動，將思想教育演化成生動靈活的授課過程，形成“三全育人”的濃厚氛圍。
開展“藝繪大別山 紅色永流傳”社會實踐活動
三、以濃厚學(xué)風(fēng)帶氛圍，浸潤式文化引導(dǎo)學(xué)生樹理想強本領(lǐng)勇?lián)?dāng)。學(xué)院學(xué)生工作以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要依托，加強“潤物無聲”的育人環(huán)境與氛圍塑造，產(chǎn)生“鹽溶于水”的效果。以學(xué)生實際需求為導(dǎo)向，舉辦多維度的系列課程講座；結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生特質(zhì)開展系列美育文化活動；不斷整合現(xiàn)有資源，開辟學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生交流互動的專門空間；著力構(gòu)建知識育人、文化育人、環(huán)境育人相結(jié)合的“第二課堂”育人體系。積極推進第二課堂成績單改革，完善《美術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》，開展考研學(xué)子慰問，對優(yōu)秀集體與個人進行表彰和宣傳報道，切實增強學(xué)生主動開展學(xué)習(xí)和參與活動的滿足感與獲得感。
開展小滿美育節(jié)系列美育文化活動
四、以專業(yè)特色促服務(wù)，形成黨員引領(lǐng)志愿服務(wù)育人工作同心圓。學(xué)院學(xué)生工作著力搭建學(xué)生黨員作用發(fā)揮平臺，由優(yōu)秀學(xué)生黨員作為“曙光”志愿服務(wù)團隊負責(zé)人，積極帶頭參與“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐。“紅色美育課堂”以美育為核心，通過繪畫、書法、手工等實踐活動，關(guān)愛留守兒童審美素養(yǎng)；“鄉(xiāng)村環(huán)境建設(shè)”以環(huán)境提升為核心，通過實地調(diào)研，進行方案設(shè)計和具體實施。開展墻繪、助老服務(wù)、社區(qū)公益等系列志愿活動，讓學(xué)生以所學(xué)回報社會、以行動踐行使命，從“青春綠”變身為“志愿紅”。“曙光”志愿服務(wù)團隊入選全國大學(xué)生“鄉(xiāng)村振興”志愿服務(wù)團隊，入選湖北省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐立項重點團隊，榮獲學(xué)校暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團隊一等獎，被湖北日報、長江云、荊楚網(wǎng)等多家省級媒體報道。
開展“紅色文化之旅”美育課堂暑期社會實踐活動
通過黨建引領(lǐng)美育工作協(xié)同育人機制的落實，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力不斷提升。去年一年，學(xué)生參加各級各類學(xué)科賽事25個，共獲得省級及以上獎項822項，其中教育部A類學(xué)科競賽國家級獎項114項，省級獎項420項；在挑戰(zhàn)杯賽事中榮獲國賽銅獎、省賽銀獎、省賽銅獎各一項。學(xué)院獲批大創(chuàng)項目國家級2項省級2項，3個項目獲校級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)立項，1個項目獲省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資助。
未來，美術(shù)學(xué)院將繼續(xù)以黨建為引領(lǐng)，以美育為抓手，不斷完善美育+協(xié)同育人機制，實現(xiàn)學(xué)生工作的高質(zhì)量發(fā)展，推動全校師生與美相伴，向美而行！
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